1- Análisis sobre la demanda de carreras por sexo dentro de las diferentes las carreras de las áreas STEM con lamenor solicitud de ingreso y composición femenina, entre el 0.0 al 0.3% y con menos de 100 aspirantes. 2. Desarrollo del programa profesiográfico de las carreras seleccionadas que se presentó en los IEMS, donde se incluyen 4 tipos de textos: información general para adolescentes, información sintética para adolescentes, textos para infografía para adolescentes y texto para el público general sobre la carrera, con una sensibilidad femenina. 3. Reuniones con las instituciones que fueron beneficiadas en el proyecto, contando con la participación de los titulares y directivos de 7 Pilares, 10 IEMS y 2 Colegios de Bachilleres, para la definición de necesidades y requerimientos, así como del periodo de actividades en cada plantel. 4 Desarrollo de infografías, cápsulas de video y radio, micrositio del programa profesiográfico.